在企业数字化转型浪潮下，越来越多的企业为应对全新的生态环境和复杂的竞争态势，将人才培训做为企业的重中之重，企业培训也逐渐成为了推动企业不断发展的重要手段之一。

首先要了解企业培训的认识问题：准确理解企业培训对于企业的意义，明白企业培训在企业经营管理中定位和作用。很多HR“似懂非懂”的看过这句话，却从未深刻体会这句话的内涵。管理学大师彼得·德鲁克强调企业经营管理要“做正确的事”和“以正确的方式做事”。“做正确的事” 是讲企业经营管理要追求成果，“以正确的方式做事”是讲企业经营管理要讲求效率。

划重点的时间到了：

  “企业培训”是“企业”的培训。 企业是搞经营的，企业经营要追求“成果”和“效率”。

作为“企业培训”，自然要为企业经营服务，自然也必须强调“成果”和“效率”！

企业培训的“成果”就是通过培训让参训人员提升为企业创造价值的能力，从而为企业创造的更多的价值。

企业培训的“效率”就是指不断提升参训人员将培训内容转化为为企业创造价值能力这个过程的效率。

广大培训管理者、组织者的误区，是把企业培训雷同于学校教育和培训公司培训。企业培训是非公益性的，是需要创造经营价值的，从这一角度来说，任何纯理论的、无法转化为成果的经验和知识，都不值得企业投入精力进行培训。

首先，企业培训不是学校教育。学校教育的目的是学生个人发展，有专职教师，以在校学习、课堂授课为主要学习形式，注重传授全面的、连续和系统的理论知识，效果更多是看考试成绩的高低。

 其次，培训公司所提供的培训也不是企业培训的方向。培训公司也是企业，必然是以盈利为目的。培训公司一般会聘请专职培训师，但也有很多培训师是兼职。受训人员以“脱产”学习、课堂授课为主要学习形式，关注的是理念观点、理论知识和经验总结传授，效果好坏更多是受训者的现场感受。

 而对于企业培训，必须从企业现实的经营需求出发。换句话说，不是员工需求什么HR就组织培训什么，而是企业经营需求什么我们就培训什么。我们总是感到员工“喊得凶”，但是很少有人从企业经营的角度出发考虑必须对哪些员工培训、怎么培训。

 最后作为培训管理者、组织者，要有清晰的框架，懂得什么时间开始、如何搭建；当没有好的条件时不考虑体系，渠成水到还是水到渠成，要适时以全局视角来审视培训工作，适手搭建企业培训体系。培训不是需要不需要的问题，是怎样的需求、又是如何正确解决的真命题，作为企业管理者、培训管理者们，要想业务出彩，必须准确把脉，给出针对性的解决方案，解决问题或引领导发展，才能赢得企业尊重。