人力资源管理是企业管理的重要组成部分，其在企业管理、企业发展中的作用日益凸显。企业培训以知识、技能、信息为核心，是企业人力资源及人才开发价值的核心。而人才作为企业发展战略的载体，企业人才决定着企业的发展方向。也许，“人”是一种知识的载体，它承载着对知识的掌握、创造、使用、增值等功能，同时也承担着更多的责任。

企业人才观落后，员工能力难培养，由于企业管理人员观念比较落后，企业培训与管理不能适应企业发展的需要，企业在企业培训和人才培养计划过程中缺乏长远规划，也没有合适的职业规划。大多数企业都将企业培训作为福利或开支而非投资，因而不愿意为员工培训"买单"，最终导致企业培训投入下降。许多企业包括一些大型知名企业，也只是为了对吸引员工表现出尊重而制定了“完善”的企业培训体系却在实施中急剧萎缩。基于上述各种原因，使得企业很难认真对待员工的培训，导致员工技能得不到更新，缺少发展空间和安全感，员工忠诚度下降。

企业培训形式单一，培训内容与目前的培训对象脱节，企业对新员工的岗位指导培训方面做得比较到位，新员工可以根据企业的培训需求进行调整。但是企业对员工未来的提升和发展培训却很少涉及，在培训方式上，很多企业都是组织员工来看培训视频，临时参加市场相关课题的公开课，或通过熟人介绍培训师到企业讲课。因为培训设计和计划不够完善，培训形式单一，内容枯燥。在此过程中，员工对培训产生抵触，甚至厌恶，很难适应需求。

对企业培训不足的评价体系企业培训是一项系统的工作，需要对培训目的、培训目标、培训反馈等方面进行明确。不过，许多企业为培训而培训，并未将培训与员工技能和效率的提高相结合，然后与员工的待遇相结合，有时导致员工在培训后待遇不变而离职的情况下，使企业进行培训的积极性受到抑制。

企业要塑造良好的企业培训环境，改变人才培养观念人力资源管理的对象是人，管理的核心问题是人的问题，只有根据人的身心特点来进行管理，才能使人“活”起来，最大限度地发挥其主动性、积极性和创造性。要做到人本管理，必须认识到人力资源管理并非简单的“管人”，而是要关心人才、重视人才。为此，企业应转变用人观念，真正树立以人为本的管理思想，实行人性化管理，以服务员工换取忠诚服务。唯有如此，才能说服员工，才能留住人才。但留住人关键在于留人，实施人性化管理是留人的关键。

企业在企业培训中应考虑“双赢”，激励员工在职业生涯规划方面，组织的首要任务是动态地创造职业发展空间，以空间激发员工自我发展的动力，用机制促进组织与员工的和谐发展，把培训作为员工成长的阶梯。对员工的发展而言，除升职外，还可采用工作轮换等其他职业发展方式。毋庸置疑，在职业生涯发展中，通过培训提升是最有效的激励手段。而实际上，职业发展还包含了岗位轮换，赋予更多的职责等多种职业发展方式。岗位轮换能有效地增加员工的接触面，使员工学到新的岗位知识，既是一种变相的培训，同样能给员工带来激励。此外，在对员工进行职业发展规划时，除了员工工作业绩外，还要考虑员工的技能和职业道德水平。仅仅把工作表现作为升迁的唯一依据，就有可能做出不适当的升迁决定。

要实现企业持续稳定发展，必须解决好人才问题。提倡员工自我管理，充分发挥员工的主动性，营造尊重、诚信、友善的工作氛围，建立有效的企业培训机制，促进企业与员工之间形成心理契约，共同成长，共同发展。个人的素质，取决于其背后的社会大环境和自己的认识，只有自己吸收知识、运用知识、实践能力不断提高，并且使之成为自身一种相对稳定身心发展的基本素质，能够为企业不断地培养人才，以最大限度地发挥广大员工工作的主动性、积极性和创造性，为企业再创辉煌出谋划策或贡献智慧。